Позади лето — яркое, наполненное событиями, поездками, проектами и открытиями. Для учреждений дополнительного образования детей это время особой ответственности и особой отдачи: именно летом дети получают возможность попробовать себя в новом, найти друзей, проявить инициативу и просто почувствовать, что образование может быть интересным и живым. В новом номере «Самарского внешкольника» мы подводим итоги летней кампании 2026 года: рассказываем о программах и событиях, которые особенно откликнулись ребятам, анализируем удачные решения и размышляем над тем, что стоит скорректировать в будущем.
От летних итогов мы переходим к ориентирам нового учебного года. Среди ключевых приоритетов в системе дополнительного образования сегодня: внедрение междисциплинарного подхода, использование искусственного интеллекта в образовательном процессе и выстраивание системы наставничества.
В этом номере мы собрали опыт коллег, которые уже достигли значимых результатов в этих направлениях, и приглашаем вас к профессиональному разговору. Делитесь своими находками, вопросами и размышлениями — вместе мы сможем сделать дополнительное образование ещё более современным, осмысленным и ориентированным на ребёнка.
Редакционная коллегия
Областные профильные смены: творчество, здоровье и социальная активность
Журавлева Светлана Владимировна, старший методист Регионального модельного центра дополнительного образования детей в Самарской области ГБОУ ДО СО СДДЮТ Мир вокруг нас меняется очень быстро: развиваются…
Сучкова Елена Марковна, старший преподаватель кафедры «Прикладная психология» СФ ГАОУ ВО МГПУ , Ермолаева Татьяна Ивановна, старший методистНекоммерческого фонда «Детский епархиальный образовательный центр» Одной…
Шарипова Сазида Сахаифовна, педагог дополнительного образования, старший методист ГБОУ СО СОШ с. Девлезеркино м.р. Челно-Вершинский Современная государственная политика в сфере образования нацелена на создание эффективной…
