---

(тема модуля «Кинель через призму профессиональной деятельности горожан» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Краеведение. Истоки». Базовый уровень обучения)

Афонина Т.Д.

Педагог дополнительного образования СП ДОД «Вдохновение» ГБОУ СОШ № 11 г. Кинеля

Дата проведения: 17 февраля 2022 года

Место проведения: ГБОУ СОШ № 11 г. Кинеля, музей «Времён связующая нить».

Возраст обучающихся: 15 – 17 лет

Приглашенные на занятие гости:

советник юстиции, ветеран прокуратуры Поляков А. И. Выпускник 1958 года школы № 48 ст. Кинель (в настоящее время  ГБОУ СОШ  № 11 г. Кинеля),

старший помощник межрайоного прокурора г.Кинеля Хлебунова А. К.

Подготовительная работа:

работа с гостями, в том числе, обсуждение проблемного поля бесед;

разработка и подготовка Квеста–игры  «Закон и Порядок».

Цель: обеспечить  каждому обучающемуся достаточный уровень знаний о правоохранительных органах г. о. Кинель

Задачи:

Обучающие:сформировать знания о роли правоохранительных органов в жизнедеятельности городского округа Кинель;

Воспитательные; воспитание уважения к законности;

Развивающие: через встречи с людьми разных профессийразвить интерес обучающихся к выбору профессии.

Материалы и оборудование: 

тематическая выставка музея «Ими гордится школа»;

выставка литературы и архивных документов  о работе прокуратуры прошлых лет, подаренных музею А. И. Поляковым;

мультимедийная  установка, экран, сотовые телефоны учеников с возможностью  выхода в сеть Интернет;

мультимедийная презентация «Правоохранительные органы Кинеля»;

карточки с заданиями «Станций» для Квеста;

цветные карандаши и ватман.

Педагогические технологии:

Технология сотрудничества;

Игровые технологии;

Здоровье сберегающие технологии;

Коммуникационно – информационные  технологии.

Ход занятия:

I.Организационный момент:  Объявление обучающимся темы, цели и задач занятия. Представление гостей, приглашённых на занятие.

Время: 1 мин.

II. Основная часть занятия (34 мин)

1. Рассказ старшего помощника  Кинельского межрайонного прокурора  Хлебуновой А. К. о структуре правоохранительных органов  г.о. Кинель и месте прокуратуры в правоохранительной системе страны.

Время: 10-11 мин. (Рассказ сопровождается демонстрацией презентации   «Правоохранительные органы Кинеля»)

• Практикум.Квест «Закон и Порядок»

Время:  10 – 12 мин.

Цель: способствовать осмысленному усвоению учащимися информации о роли и структуре правоохранительных органов в жизни города.

Члены жюри: приглашённые гости, педагог дополнительного образования

Ход Квеста- игры

Учащиеся объединения разбиваются на две команды.

Команды проходят  4 станции (На прохождение каждой станции 2 – 3 минуты)

Станция 1 «Представление». Участники определяют название своих команд, девиз и выбирают  капитанов.

Станция 2 «Кинель. Правоохранительные органы».

Выбери номера ответов и соотнеси их с буквами, определяющими функции правоохранительных органов РФ, действующими в Кинеле.

(можно использовать сеть Интернет)

А. Органы выявления и расследования правонарушений.

Б. Органы юридической помощи.

В. Органы обеспечения правопорядка и безопасности.

Ответы: 1. Суд, 2. Прокуратура РФ, 3.Следственный комитет РФ,  4.МЧС России, 5. Полиция, 6. Адвокатура, 7. Федеральная служба безопасности(ФСБ)

Станция 3. «Задачкино»

Оцени ситуации. Какие меры наказания понесут ребята?

Ситуация 1. Ложный звонок.

В школу по телефону позвонил Сережа 14 лет и сказал, что в школе заложена бомба, которая может взорваться. Все выбежали из школы! Приехали пожарная машина, МЧС. Ученики и учителя целый час простояли на улице. 

Ситуация 2. Порча чужого имущества

На перемене: Саша попросит у Даши телефон, чтобы послушать музыку. Даша не дала, так как боялась, что он испортит его. Телефон новый. Саша обиделся на нее и сломал телефон.

Станция 4. «Художники»

Команды должны создать художественный образ Кинеля через призму деятельности правоохранительных органов.

Квест закончен, жюри подводит итоги и объявляет  результаты.

Беседа ветерана правоохранительных органов, выпускника школы № 48 (в настоящее время школа №11г. Кинеля) Полякова А. И.

Тематика беседы:ответственность и сложность деятельности сотрудников правоохранительных органов, в частности, работников прокуратуры. Осознанный выбор профессии, воспитание морально – нравственных качеств, присущих работникам этой сферы жизни общества.

Время:10 – 11  мин.

(Беседа проходит с  использованием экспонатов выставки литературы и архивных документов  о работе прокуратуры прошлых лет, подаренных музею Поляковым А. И)

Итог занятия.

Время: 5 мин

Ответына вопросы учащихся.

Обратная связь.

На экран проецируются вопросы, обращённые к обучающимся:

—  оцени полученные на занятии  знания о  правоохранительных органах г. о. Кинель;

—  помогают ли тебе встречи с людьми разных профессий  в выборе профессии? В конце занятия сделано групповое фото участников занятия.