---

Федотова Виктория Дмитриевна,
специалист по связям с общественностью
ГБОУ ДО СО Самарский областной
центр детско-юношеского технического творчества

Лето для системы дополнительного образования детей— это возможность изменить привычный формат взаимодействия с детьми. Уже несколько лет Самарский областной центр детско-юношеского технического творчества завершает учебный год профильными сменами на базе оздоровительно-образовательного центра «Жигули» в селе Зольное. В 2026 году они прошли с 1 по 5 июня и объединили обучающихся разных структурных подразделений Центра.

В летних профильных сменах «Кванториум» и «Техническое творчество» приняли участие обучающиеся Самарского Кванториума, Кванториума «Жигулёвская долина» и IT-куба. Всего техническое направление объединило 88 детей. Ещё 46 ребят стали участниками профильной смены «Юные инспекторы движения».

Пять дней смены — небольшой срок, поэтому перед командами стояла задача соединить сразу несколько составляющих: профильное образование, творчество, отдых и полноценную лагерную жизнь. При этом важно было не превратить каникулы в продолжение обычных занятий, а создать среду, в которой ребёнок может попробовать новое, пообщаться со сверстниками и педагогами в другом формате и проявить себя за пределами привычного направления.

 В 2026 году смены объединила общая концепция «Лето вне времени». Каждый новый день переносил участников в другую эпоху и задавал тему для мероприятий и творчества. Это позволило связать отдельные активности общей историей и сделать пятидневную программу целостной.

От технических занятий до стеклянной мозаики

Образовательная программа была построена вокруг системы мастер-классов: каждый отряд в течение смены посещал пять разных площадок.

При этом содержание занятий не ограничивалось исключительно техническими дисциплинами. Ребята расписывали небольшие деревянные панно, занимались кастомизацией шоперов, создавали стеклянную мозаику. На научном мастер-классе участники исследовали волжскую воду — измеряли её pH и жёсткость. А во время бизнес-игры разрабатывали собственные стартапы, просчитывали идеи и представляли проекты.

Такой подход оказался интересен не только детям, но и педагогам. Профильная смена даёт наставнику возможность выйти за рамки своей основной образовательной программы и поделиться тем, чем он увлекается сам. Педагог технического направления может провести творческий мастер-класс, попробовать новый формат взаимодействия с детьми и показать себя с совершенно другой стороны.

Образовательный процесс при этом остаётся гибким. Например, во время смены обучающемуся «Робоквантума» Михаилу Попову необходимо было дистанционно защитить проект «Кубсат» в образовательном центре поддержки талантливых детей «Сириус». Несмотря на сложности со связью сотрудники организовали условия для подключения и помогли провести защиту прямо из лагеря.

ПДД через практику и игру

Отдельная программа была подготовлена для участников профильной смены «Юные инспекторы движения». Здесь изучение безопасности дорожного движения также вышло за рамки привычных занятий.

Ребята участвовали в тематических мастер-классах, викторинах и играх, работали с симуляторами, проходили квесты и встречались с представителями Госавтоинспекции. Благодаря сочетанию разных форматов серьёзная тема дорожной безопасности становилась частью живого общения и практической деятельности.

При этом профильная составляющая занимала только часть дня. Участники всех смен включались в общую лагерную программу: спортивные соревнования, квесты, квизы, творческие вечера и, конечно, дискотеки.

Профильная смена как образовательная среда

Особую роль играет и само место проведения. Лагерь расположен в селе Зольное рядом с Волгой и Жигулёвскими горами. Смена позволяет буквально вывести образовательный процесс за стены кабинетов и лабораторий и поместить его в совершенно другую среду.

Однако главным результатом такого формата становятся не только новые знания и навыки. В течение учебного года дети чаще всего взаимодействуют внутри своей группы и своего направления, в лагере эти границы исчезают: происходит знакомство обучающихся разных подразделений, направлений и городов, формируются новые команды и дружеские связи.

Меняется и взаимодействие с педагогами. Совместные мероприятия, творчество и неформальное общение позволяют ребёнку увидеть в наставнике не только преподавателя конкретного направления, а взрослого, который может вместе с ним создавать, играть, обсуждать идеи и искать решения.

Положительные отзывы детей и родителей после завершения смены подтверждают востребованность такого формата. Для команды СОЦДЮТТ профильная смена стала не просто летним мероприятием, а продолжением образовательной работы в совершенно других условиях.