---

Башлык Т.А., руководитель «Опорного центра» г.о. Кинель, старший методист;
Бобкова Е.В., методист;
Михеев С.В., педагог дополнительного образования
СП ДОД «Вдохновение» ГБОУ СОШ №11 г. Кинеля

В современной системе дополнительного образования успех направления оценивается не только по количеству записавшихся детей, но и по реальным результатам, которые эти дети показывают на региональных и всероссийских площадках. Для структурного подразделения дополнительного образования «Вдохновение» ГБОУ СОШ № 11 г. Кинеля работа по реализации национального проекта «Беспилотные авиационные системы» (БАС) стала именно такой историей последовательного роста: от создания материально-технической базы в 2024 году до призовых мест в конкурсах и включения уникального образовательного модуля в Окружную летнюю профильную смену.

Фундамент успеха: от теории к реальным победам

Реализация национального проекта «Беспилотные авиационные системы» в нашем учреждении выстроена как непрерывный образовательный цикл увлекательных и познавательных занятий, выстроенный по классическому и самому эффективному принципу: «от теории к практике». В ходе теоретической части ребята узнают о классификации современных дронов и масштабных сферах их применения в реальном мире. Школьники с удивлением узнают, что беспилотники используются не только для эффектных видеосъемок, но и для мониторинга окружающей среды, проведения сложных спасательных операций, геодезической разведки и в медиаиндустрии. Особый интерес у юных исследователей вызывает изучение внутреннего устройства авиационных механизмов: из чего состоит «мозг» дрона и как его винты создают подъемную силу. Такая методика дает блестящие результаты.

Учащиеся объединения «Основы управления БПЛА» регулярно становятся призерами и победителями конкурсов различного уровня, каждый из которых развивает определенный навык:

— навыки виртуального пилотирования: освоение аграрных миссий, поиска объектов и доставки грузов в техническом симуляторе AgroTechSim в рамках областного конкурса на базе ГБНОУ СО «Академия для одаренных детей (Наяновой)».

— навыки скоростного реагирования: участие в VII открытом фестивале «Технофест» (г. Похвистнево), где ребята состязались в мастерстве управления FPV-дронами в классах «75» и «200», проходя сложнейшие трассы с препятствиями.

— навыки автономного программирования: высокие результаты на региональном этапе Всероссийского технологического конкурса «Инженерные кадры России» (ИКаР-БАС) в г. Нефтегорске. Здесь школьники демонстрировали работу систем технического зрения: дрон должен был самостоятельно обнаружить цветовую площадку, захватить груз соответствующего цвета и вернуться на базу.

— навыки профессиональной ориентации и командной работы: Активное участие в региональном распределенном фестивале «Взлетная полоса», областном конкурсе социальных проектов «Гражданин» в номинации «Развитие инженерно-технических инициатив», которые позволяют школьникам погрузиться в экосистему БАС Самарской области и перенять опыт у действующих экспертов отрасли.

Такая разнообразная соревновательная практика позволяет каждому ребенку найти свою сильную сторону: кто-то становится блестящим пилотом-гонщиком, а кто-то делает ставку на программирование и инженерию.

Стратегический вектор и воспитание будущих защитников Родины

Подобные инициативы имеют не только образовательное, но и глубокое стратегическое значение. Особую гордость вызывает тот факт, что Самарская область является лидером в сфере БПЛА: в Тольятти создан и успешно функционирует крупнейший в России завод по производству БАС, открытие которого прошло при участии Президента России В.В. Путина.

Как неоднократно подчеркивал Глава государства: «Технологический суверенитет России, создание передовых конкурентоспособных продуктов начинаются именно здесь – с пробуждения инженерной мысли у школьников». Этот вектор поддерживает и Губернатор Самарской области, отмечая, что регион был и остается кузницей инженерных кадров.

Кроме того, обучение основам пилотирования и конструирования БПЛА несет мощный воспитательный потенциал. В современных реалиях владение этими технологиями – ключевой навык обеспечения национальной безопасности. Умение управлять сложной техникой, брать на себя ответственность за полетное задание, действовать в команде и быстро принимать решения в нестандартных ситуациях – это качества, необходимые будущим защитникам Родины. Пришкольный лагерь и центры дополнительного образования становятся первой, фундаментальной ступенью в формировании такого кадрового резерва, воспитывая у подростков не только технические навыки, но и чувство долга, дисциплину и любовь к Отечеству.

Летняя смена: трансляция опыта новым поколениям

Именно этот стратегический вектор – воспитание технически грамотных, ответственных и патриотических настроенных кадров – закономерно находит своё воплощение в конкретных образовательных практиках. В 2026 году структурное подразделение дополнительного образования «Вдохновение» ГБОУ СОШ № 11 г. Кинеля в рамках окружной профильной смены «Арт-лаборатория: Палитра народов» организовало уникальный образовательный модуль, посвящённый современным беспилотным системам. Здесь воспитанники пришкольных лагерей не просто знакомятся с теорией, а погружаются в реальную практику: от изучения аэродинамики и устройства БПЛА до выполнения полётных заданий на точность пилотирования, навигацию в симуляторах и отработку взлётно-посадочных операций. Под руководством опытных педагогов ребята осваивают навыки, которые напрямую коррелируют с теми компетенциями, которые требуются современной промышленности и системам национальной безопасности: уверенность в управлении техникой, командное взаимодействие, ответственность за результат и быстрая адаптация к меняющимся условиям.

«Самое ценное на моих занятиях – видеть, как загораются глаза детей, когда дрон, который они только что изучили в теории, отрывается от земли по их команде, – отмечает педагог дополнительного образования СП ДОД «Вдохновение» Сергей Валерьевич Михеев. – Это не просто игра. Это первый шаг к осознанному выбору инженерной профессии, где техническое мастерство неразрывно связано с чувством долга и служением Отечеству».

Горизонты развития

Опыт работы профильной смены в очередной раз доказывает: современное дополнительное образование успешно сочетает творческий подход с передовыми техническими знаниями. Важно подчеркнуть, что программа по направлению «БАС» не ограничивается учебным годом. Она успешно реализуется в летний период в рамках Окружной профильной смены, обеспечивая непрерывность освоения материала, и ежегодно охватывает всё большее число школьников.

Такой системный подход открывает перед школьниками городского округа Кинель новые горизонты. И пусть летняя смена длится всего месяц, именно такие яркие, эмоционально насыщенные мероприятия в сочетании с регулярными занятиями закладывают прочный фундамент будущих профессиональных достижений. Кто знает, возможно, именно сегодня в нашем центре БАС сделал свои первые уверенные взлеты будущий главный конструктор беспилотных систем России или талантливый оператор, который завтра будет надежно оберегать мирное небо нашей страны.