---

(из опыта работы ЦВР)

Вагина Юлия Михайловна, методист

филиала ГБОУ СОШ «ОЦ»

имени 81 гвардейского мотострелкового полка

п.г.т. Рощинский «Центр внешкольной работы»

Гражданско – патриотическое воспитание в условиях полиэтнического пространства направлено на формирование у обучающихся качеств, присущих гражданину и патриоту своей родины с учётом общечеловеческих, национальных ценностей и традиций.

В «Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года» обозначены цели и задачи дополнительного образования – «организация воспитательной деятельности на основе духовно нравственных ценностей российского общества и государства, а также формирование у детей и молодежи общероссийской гражданской идентичности, патриотизма и гражданской ответственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества».

Хотим поделиться эффективными практиками работы в гражданско – патриотическом воспитании объединений дополнительного образования на базе ГБОУ СОШ «ОЦ» п.г.т. Рощинский, филиала «Центр внешкольной работы» муниципального района Волжский.

Особенность воспитательной работы нашего Центра заключается в том, что в посёлке проживают дети военнослужащих, которые приехали со всех уголков нашей многонациональной страны и ближнего зарубежья: Абхазии, Азербайджана, Армении, Беларуси, Грузии, Казахстана, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана, Украины, поэтому необходимо учитывать особенности многонационального коллектива.

Для реализации вышеперечисленных целей мы с педагогами организуем мероприятия, направленные на достижение национального единства, мира и согласия, формирования у детей и подростков чувства гордости за подвиги героев России, историю своей родины, воспитания любви к Отчизне, сила духа, веры в свои силы, уважения к людям разных национальностей.

Это концерты, торжественные мероприятия для детей и семей военнослужащих, акции: «Письмо солдату», «Открытка для солдата» и др.

На базе Рощинской школы работают педагоги дополнительного образования с многолетним стажем работы: руководитель литературного объединения «Вдохновение» Лыков Николай Терентиевич и руководитель ансамбля танца «Марусечка» Шершнева Алла Валерьевна.

Одной из наиболее эффективных форм работы в гражданско- патриотическом воспитании Николая Терентиевича являются литературные гостиные, таких как: «Моя малая родина», «Строки, опалённые войной!», «Памяти павших будьте достойны», «День защитника Отечества», «Памяти павших во имя живых», где формируется гражданская позиция обучающихся через простые, но мощные понятия — наша родина, наши защитники. Педагог знакомит детей с авторскими стихотворениями, а также поэтическим творчеством своих воспитанников о войне, мире, Родине. Воспитанники Николая Терентиевича сочиняют авторские стихотворения, которые никого не оставляют равнодушным, ведь для присутствующих ребят это не просто слова, это их повседневная жизнь. У многих обучающихся Рощинской школы близкие сейчас на СВО, защищают нашу Родину, геройски сражаясь.

Приведу в пример отрывок из стихотворения Евгения Пискунова, 10 лет (литературное объединение «Вдохновение»:

«У всех людей есть срок у жизни,

А у военных срока нет.

Они отдали жизнь Отчизне.

Их будем помнить много лет.

Под пулями в снегах глубоких,

Под вой снарядов, гул гранат,

Сражаясь, погибал до срока

Российской Армии солдат.

Чтоб помнили героев этих,

И всех погибших на войне,

Теперь мы видим их портреты

У входа в школу на стене».

Своё творчество ребята литературного объединения также представляют на литературных встречах, концертах и патриотических конкурсах, где неоднократно становились победителями.

Это ежегодный учрежденческий конкурс «Мы помним, мы гордимся!»; Областные конкурсы «Память в сердце, гордость в поколениях», «Поэтическая радуга юности», «Друзья по вдохновению»; Областной конкурс чтецов, посвящённый Параду памяти 7 ноября 1941 года в г. Куйбышеве «Куйбышев — запасная столица», где в 2024 году Стецун Матвей стал Лауреатом 3 степени.

Значительное внимание воспитанию чувства любви к своему поселку, к нашей стране и проживающим в ней людям разных национальностей, а также гражданской ответственности уделяет в танцевальном коллективе Шершнева Алла Валерьевна. В дополнительные программы, по которым она работает, включено изучение не только русских, но и украинских, грузинских, цыганских и других народных танцев. Осваивая их, ребята знакомятся с традициями и обычаями этих народов, учатся взаимоуважению, толерантности.

Обучающиеся ансамбля танца «Марусечка» — постоянные участники концертов в военной части гарнизона посёлка Рощинский для солдат и офицеров, находящихся на лечении, спортивных и торжественных мероприятий, концертов для семей военнослужащих в День Защитника Отечества, День знаний, День российского миротворца. Руководитель коллектива большое значение придает осмыслению детьми исполняемого материала патриотического характера. В репертуаре коллектива танцы о Великой Отечественной войне, о нашей Родине, о Самаре, о России.

Исполняя номера патриотического характера юные танцоры занимают достойные награды на муниципальных, Областных, Всероссийских, Международных конкурсах: «Сказки весны», «Символы великой России», «Арктур», «Кружева» и многих других.

Воспитанию личности обучающихся, направленному на единение многонационального коллектива, Алла Валерьевна уделяет большое внимание, организуя творческие поездки с обучающимися и их родителями в разные города нашей страны, а также различные воспитательные мероприятия.

Анализируя работу по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся в объединениях художественной направленности ЦВР на базе Рощинской школы за последние два года можно утверждать, что активность обучающихся в этом направлении растет.

В литературных гостиных участников стало в 2 с лишним раза больше, чем в прошлом году (было 120, стало 260); в учрежденческих конкурсах количество участников незначительно увеличилось; в концертах, торжественных мероприятиях (учрежденческих и районных) — количество участников стало в 4 с лишним раза больше (было 82 участника, 1250 зрителей — стало 337 участников, 2430 зрителей); наблюдается значительный рост активности воспитанников в областных и Всероссийских конкурсах (было 8 участников, стало 32).

Воспитание — это каждодневный труд, это наше общее дело. Мы с педагогами способствуем формированию у обучающихся понимания ценности мира, национального единства, ответственности и гордости за свою страну, уважению к разным национальностям.